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In Maryland lernen Häftlinge den Beruf des Automechanikers durch virtuelle Realität

In der Maryland Women’s Correctional Institution in den USA bereiten sich 15 Insassinnen darauf vor, ihre Prüfung als Autowartungstechnikerinnen abzulegen, bevor sie entlassen werden. Sie haben alle erforderlichen Fähigkeiten in einem neuen Virtual-Reality-Trainingssystem erlernt. HTX Labs hat eine virtuelle Trainingswerkstatt auf der Grundlage eines Pilotensimulators entwickelt.

Die Coronavirus-Pandemie machte den Plänen des Unternehmens einen Strich durch die Rechnung, aber es kehrte bald zu dem Programm zurück und ersetzte die reale Ausbildung durch einen ähnlichen Prozess in einer virtuellen Umgebung. Die Strafvollzugsbehörde von Maryland schloss sich dem an, da es viel billiger ist, solche Klassenzimmer einzurichten als reale Werkstätten in Gefängnissen zu bauen. Dies wird auch dazu beitragen, die Belastung des Strafvollzugs zu verringern, da ehemalige Häftlinge nach dem Erwerb gefragter Berufe ihre Einstellung ändern und wahrscheinlich nicht mehr ins Gefängnis zurückkehren werden.

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